情報処理学会 インタラクション2017

近年，日本において英会話能力は企業や教育の現場で重要視されている．また日本人が海外に行くことや，外国人の来日も増え，日本では英会話に対する学習意欲が年々高まっている．このニーズに応えるために英会話教室やe-learningなどがあるが，英会話教室は時間の制約があり，e-learningでは英会話教室ほどの臨場感が得られないといった問題が挙げられる．また，臨場感を向上させるためにVR技術を用いた英語学習システムも存在するが, 聴覚刺激や，主体的に学習に関わっていく点においてユーザに働きかける要素が欠けている．本研究では，臨場感を向上させるために，頭部の音響効果を再現したバイノーラル再生に着目し，また音声認識を用いてユーザが主体的に学習出来る環境を提案する．