情報処理学会 インタラクション2025

日本では，小学校，中学校でプログラミング教育が必修化されるなどプログラミング教育への注目が高まっている．しかし，プログラミングは専門性が高く，特にアプリケーションの実装は初学者にとってはハードルが高い．その原因には，複数の技術を習得する必要があることや，実装前に機能や要件を細分化し，完成までのプロセスを明確化する必要があることなどが挙げられる．そこで本研究では，生成 AI を用いて個人の知識や経験に基づいた開発手順の提示を行うことで，効率的に学習を行うことができるシステムを提案する．