情報処理学会 インタラクション2025

社会人になると学生の頃と比べて,上司とのコミュニケーション,プレゼンや会議での発言など人前で話す機会が圧倒的に増えるため,プレゼンテーション力が大きく求められる.また,人前で話すのが苦手という人の割合が多いことから,本研究では,発話音声,発話内容,視線,に着目し,プレゼンテーションの評価フィードバックを行い,トレーニングを通してプレゼンテーション力向上を図る. 結果として視線,音声パワー,については４人中４人とも評価が向上し発声速度,ドッグワードについては４人中３人が向上する結果となった.また,オクターブについてはあまり優位な結果が得られないものとなった.今後の展望として発表中の間の取り方や間隔を分析し評価していく必要がある.