情報処理学会 インタラクション2025

本研究では，既存の1人称視点の映像と比較して，プロのメンタルリハーサルを可視化した1人称視点の映像が初学者の学習にどのように影響を与えるのかについて調査した．ゴルフのプロ6名へのインタビューからプロのイメージするメンタルリハーサルを3種類特定し，XR技術を用いて可視化した．48人の初学者を対象に4つの条件で実験を行った結果，メンタルリハーサルの可視化を行うと，初学者はパッティングを行う際の力加減などの運動感覚を理解できるようになることが示唆された．また，従来の1人称視点の映像と比べて，1人称視点でのメンタルリハーサルの可視化は，より認知的な理解を深める可能性があることが示された．