情報処理学会 インタラクション2020

近年,Couresera,edXなどの遠隔教育サービスが社会的に注目を集めている．しかしながら遠隔教育において，従来の授業形態と同様に，教員が学生の状態を感じ取るのは困難である．このような状況下ではクラスの雰囲気を可視化し，教員に提示するシステムの構築が望まれる．本研究では「クラスの雰囲気の可視化」の第一段階として深層学習を用いた感情解析システムにより，顔画像から推定された感情と，教員による集中度判定の関連性を明らかにし，またその有効性を確認する．