情報処理学会 インタラクション2023

本研究では，地図と力覚デバイスを組み合わせ，バーチャルな触覚体感によって地理学的な学習の効果を向上させることを試みた。国土地理院が公開している3Dプリンタデータから制作した「地形レリーフ」によってフィジカルな体験が得られるとともに、視覚的な地理データおよび標高データから生成する力覚体験を複合したインタラクティブな教材を試作した。このような、視覚と触覚、フィジカルとバーチャルとを併せたインタラクティブ教材によって、地理に関わって学習の単元ごとの縦割り的になりがちな学習を転換し，多様な地理情報の関連性を横断的に学ぶことができることを目指している．