情報処理学会 インタラクション2023

広く普及しているチューナーは現在の音程のみを可視化するため，練習曲の中で苦手とする箇所を把握することが難しい．また，演奏の本番ではチューナーではなく指揮者を見ながら演奏するため，チューナーを見ず，周囲で自身と異なる楽器や異なる音程の音が演奏されている中で，正しい音程の音を演奏できるように練習する必要がある．そこで本稿では，自身が演奏した音のずれの大きさを可視化することで練習曲の中で苦手とする箇所を把握でき，合奏の周囲音に自身が演奏するべき音を重ねた音を聞きながら練習を行うことで合奏練習の効率化を行うシステムを提案する．本研究では，このシステムの妥当性及び評価実験の手法を確立するために予備実験を行った．その結果，提案手法は従来手法に比べて半音以内に収まった音程のずれを改善する傾向がみられた．今後は予備実験の結果を踏まえて，評価実験を行う予定である．