情報処理学会 インタラクション2024

多くの保護者が小学生までの子どものおもちゃ片付けに関して使ったものを元に戻さないことに不満を抱いている．幼児期から児童期に基本的な生活習慣や規範意識を身につけることは人間性の基礎を築く上で重要であるが，親が厳しく叱ることは子どもの自主性を損ない，罪悪感を引き起こす可能性がある．本研究では，おもちゃの足跡をおもちゃ箱との間に投影することで，子どもが楽しく自主的に片付けの習慣を身につけることを支援するシステムを提案した．また，評価実験を行った結果，提案システムの有用性が示唆された．