文献情報
| タイトル | |
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| グラフィックレコーディングのインタラクティブ化による議論過程の可視化と理解促進 | |
| 著者 | |
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| アブストラクト | |
グラフィックレコーディング(以下,グラレコ)は,議論内容の全体像の把握しやすさと,詳細譲歩不足という課題に着目し,グラレコ画像を中心に,議論内容に関する詳細情報をインタラクティブに参照できる振り返り支援システムを提案する.大学生を対象としたグループ議論を用いた実験を行い,グラレコ画像のみを提示する条件と,詳細情報を参照可能なシステム条件を比較した.その結果,詳細情報を参照可能な条件では,議論内容の詳細を想起する点で一定の効果がみられた.一方で,全体像や議論の流れの把握については,グラレコ画像のみの提示が有効に機能する場合もあることが示唆された. |
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| 雑誌名 | |
| インタラクション2026論文集 © 情報処理学会 2026 |
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| 論文ID | |
| 1B46 | |
| ページ | |
| 327-332 | |
| 発行日 | |
| 2026年2月20日 | |
| 発行所 | |
| 発行人 | 一般社団法人 情報処理学会 |
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