情報処理学会 インタラクション2026

本研究では，児童が都道府県の形から描いたイラスト作品を地図上で可視化・再構成するインタラクティブ地理ビューアー「KATAMAP」に対し，探索行為を能動化するリアルタイム再構成インタラクションを提案する．音楽に同期して県イラストが動的に変化し，跳躍のタイミングで同一タグ群の別作品へ遷移する機構に加え，タッチ操作が以後の表示候補を更新する仕組みを導入した．これにより，参加者の行為が探索空間そのものを変形させる体験を実現し，地図を固定的な情報媒体ではなく，意味を探索するインタラクティブな環境として再設計した．